作文指导及范文:在成长的道路上,有一些人:或亲人,或同学,或对手

来源:雨露网 2017-04-15

在成长的道路上,有一些人:或亲人,或同学,或对手……有一些物:或书籍,或用具,或爱物 ……常与我们一路同行,相伴相随。不经意间,给予我们以鼓励,以智慧,以力量……

    请联系自己的生活经历和感受,以“一路有你”为题,写一篇记叙文,不少于700字。

【考点】命题作文.

【分析】文题为“一路有你”,对象是“你”.根据提 示,“你”可以是具体的人(如父母、师长、朋友、同学等),可以是具体的物(如书籍、纪念品等),还可以是 精神生活中抽象的事物(如知识、憧憬、挫折等).“…”说明,除上述提供的内容外,还可以写其他自己 感受深刻的人、事、物.同时,“你”不是“你们”,写作的对象一定要集中于一体.2、审文体,明确 写作的体裁.文体上,本次作文明确要求是记叙文.记叙文是相对于议论文、说明文、应用文而言的,是从表达方式(记叙、 描写、说明、议论、抒情)上划分的.它包括小说、散文、戏剧、诗歌等文学样式,也包括诸如报告文学、通讯、传记等形式 .很多同学一看见记叙文,总想着死板的形式,流水账式的叙述,文章体裁上就没有亮点.3、审对象,展现自己的独特.对象 本已明确,但在写作时,我们很容易跟着题目提示语给出的对象写作.跟着给出的对象写作不是不行,而是容易产生雷同.如 提示中首先提到父母,于是大多数同学就顺着这一对象写下去,而大多数同学的父母对自己生活、学习以及品德等的帮助相差 无几,最终导致千篇一律,没有新意.因此,我们需要有自己感悟深刻而有不同于他人的新对象,使自己从别人的雷同中,突 出自己的特点来.如有同学写头上的白发,有同学写陪伴自己的小玩具,甚至电影等,都可以叫阅卷老师眼前一亮,获得关注 .

【解答】

一路有你

 

    岁月之河潺潺流过,更多的平凡与感动成为日后不可消散 的风景,我站在十八岁的尾巴上不断地回首.尘封的记忆中,深深地锁着一个个动人的往昔,时时浮动着母亲你一个个熟悉的 身影.

    门前的那条小路依旧在为我走出家乡的举动注脚.多少 行若有若无的浅浅的脚印仍印着八岁那年的承诺.山路弯弯,十里羊肠.一个夕阳西下的黄昏,我和你急着赶回家.母亲,你 拉着我的手,行色匆匆,而娇小的我却拖在后面,赖着不想走.无奈,你只得背起我,仍清楚地记得她当时的言语:“燕 子走不动,妈可以背你,当妈走不动了,燕子能背妈吗?”你回首的眼神充满了殷切,一只大手不经意地把我往上推了推 ,样子很吃力,却不露丝毫疲倦的神情.蓦地,我感觉母亲你是那么的高大,是我永远的避风港湾.“能,一定能,我一 定能背你.”我努力点点头,像是安慰,又像承诺.你望望背上的我,莞尔一笑,继续前行…

    多少曾经都已跌进昨天的长河.寒风中,当蒲公英默默 为自己的儿女戴上一把把远飞的伞,我渐渐忘了那个承诺.家乡已不再是当年的羊肠小路,当洁净的水泥路延伸到门前,我不 再感觉山路弯弯的吃力.同样一个夕阳西下的黄昏,我再一次和母亲你走在一起.渐渐地你落在后边,十米,二十米,越来越 远…

    当我们回到家时,你早已气喘吁吁.而您却只是笑了笑 :“唉,老了…刚才我在后面叫你,看看很近.可是怎么也叫不应你,唉!”你的感叹显得有点沉重,两颊 的汗水还在不断地冒.我静静望着你,就像十年前望着你一样.是的,母亲,你老了,那额上分明写着岁月的沧桑,那双深深 陷进去的眼睛不再有当年的风采,眼角布满了皱纹.但你望我的眼神仍和十年前一样,深邃、辽远、充满慈爱,这目光永远注 视着我,我一生也无法走出.这些年,总希望有人能与我同频共振,同声共鸣,却疏忽了身后一直有一束目光在追视着我,一 份永远还不起的爱.

    曾经仔细地思考过:母亲是什么?母亲是家门口那个望尽 天涯路的人,在每个周末总携一串长长的希冀,在那儿痴痴地盼;母亲是青青草地上放风筝的人,不怎么顶天立地,但望我的 目光一定长过手中牵我的细线.

母爱,是我终生受益的储蓄,这储蓄,是暴风雨中的一棵青松,是地平线上的 一轮红日,是悬崖边的一道栏杆,是我人生路上的一团永不褪色的火红.

    母亲,一路上有你,女儿并不孤单…

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