2014重庆高考语文试题解读:古代小说首次作文言文材料

来源:雨露网 2014-06-07

今日上午,在第一科考试结束后,西南大学新闻与传媒学院院长董小玉、重庆育才中学 语文特级教师陈琪就2014年高考语文试题进行了解读。

两 位专家表示,2014年高考语文(重庆卷)体现了新课程标准和考试说明的精神,贴近高中教学,考查了高中语文的主干知识及高中生应该具备的语文基础知识及 能力。试卷格局基本稳定,难度适中。在考点、材料性质、试题命制思路以及整体架构上与去年保持了相当大的承继关系。试卷梯度合理,部分题目设计有所创新, 没有偏题、怪题,切合学生备考实际,有利于高校选拔人才,对中学教育具有指导意义。

古代小说首次作为重庆语文试卷文言文材料

陈琪说,2014年的高考语文试卷的第三大题首次选用了古代小说作为文言文材料,该题目在原小说上作了删节处理,适合高中生的阅读水平,根据材料设计的题目要求学生有良好的文言语感和扎实的基础知识,有一定难度。而文言断句,考生只要认真读几遍就能断出,难度不大。

诗歌鉴赏回避了唐诗宋词,选择了清代散曲,具有新颖性。要求考生进行赏析,所设两小题测试目标明确,难度适中。

试题贴近生活,注重重庆特色

陈琪说,五大题(现代文阅读)与去年试题基本一致,考查小说阅读,设题平实,考点设置明确合理,梯度明显,18小题的设置体现了试卷的开放性,考查学生的阅读、分析、思考能力,体现了新课改的教学要求。

六大题设题贴近生活,注重重庆特色,测试目标明确,具有一定的覆盖面,赋分合理。

总之,2014年的重庆高考语文试卷,总体结构匀称,节奏流畅,从知识类题目到能力型题目,跳跃台阶不大,较好的体现了梯度性。试卷目标取向是考生的语文素养。命题者的取材视野开阔,关注社会,关注考生,表现了较好的地方特色。

作文:碎的是玻璃,不碎的是责任

如果说2011年的重庆市高考作文“情有独钟”传递了生命的热度与理想信念,2012年的“拯救冷库工人”体现了浓厚的人文情怀,2013年的“大豆”彰显了思维的创造性,那么,2014年的“玻璃碎片,危险!”则体现了一种责任与关怀、宽容与原则。

董小玉,2014年的材料作文可谓一波三折,情节跌宕,有波澜、有起伏。作文材料贴近生活,耐人寻味,具有多元化的含义。考生可以从多个角度去思考与挖 掘,诸如关爱与责任、善良与宽容、尽职与原则、以及生态与环保等。这一材料有叙述、有对话、有起伏,有冲突,易激活学生思维,让学生有话可说,而且说真 话、说实话,利于考察学生真实的作文水平。

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